金宝搏188手机端 龚萍
班主任工作既平凡朴实，又琐碎繁忙，从接手12级小教1班班主任工作以来，我只有一个信念，那就是用自己的行和自己的心去教育学生，把爱带给每一位学生，教会学生如何做人，如何做事，如何学习。下面我结合自己一年多的实践，谈一下做班主任的几点体会：
一、宽严相济，用爱心树立班主任的威信
班级管理，“管”是基�。袄怼笔枪丶�。“管”为刚性的制度，强调“严”；“理”为柔性的措施，注重“爱”。一年来，我一直以“管”来约束人、规范人、教育人，以“理”来说服人、感动人、引导人。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，在班级管理方面，我制定了很多有力的措施帮助学生端正思想，规范言行。学生一年级时，我发现许多不良的习惯。比如，纪律性不强——上课，早晚自习，早操缺席、迟到和早退现象较多，比较懒散；课堂上嚼口香糖、喝水；入夏时有同学穿拖鞋进教室等。针对这些情况，我对学生进行了深刻的分析和批评教育，并提出了较为严格的行为规范。这些规范包括：（1）树立准确的时间观念，不能随意缺席、迟到和早退。每天安排一位值日班干督催学生按时起床做早操。（2）上课尊重老师的劳动，在未获许可的情况下不得随意走动和喧哗，不做与本节课无关的任何事情。（3）去教室等正式场合严禁穿拖鞋。等等。并制定了一项惩罚措施：罚跑步。如出现任何上述情况之一，第一次跑两圈，第二次跑四圈，以此类推。实践证明，此法收效甚大。经过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转。
十七、八岁,正是如花的年纪，也是叛逆的年龄。因此对于一些无伤大雅的举动我会宽容对待,用一种“慈母”般的眼光欣喜地关注他们的成长,欣赏他们的可爱之外。即使他们违反了纪律,我在严厉批评时,也是动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才因此严格要求………这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或敌对情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下才能轻松快乐地学习和生活。
我始终相信，精诚所至,金石为开。春天播下师爱的种子,秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是,“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生的心灵,实现了爱的迁移,教给了学生如何爱别人，如何爱他们未来的学生。
二、做一个细心的班主任
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。因此班主任还应有一颗纤细如发的心——细心。为此,我认真做好“四个勤”,即“勤观察、勤交流、勤鼓励、勤表扬”。
平时,我细心观察学生的学习、情绪、身体、表现，多与学生交流、谈心,了解学生的家庭情况,分析思想动态，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣;关注学生点滴的进步,及时鼓励、表扬……这样对学生各方面情况均了然于胸,才能因材施教。
班里一位女同学，有一段时间精神萎靡，上课经常发呆。我发现她神态不对后找她谈心，才知道她父亲突然得病去世，母亲一个人维持家里的生计，供两个孩子读书。得知了这一情况后，我为她争取了国家每月补助的名额，为她提供多方面的关心和帮助，让她感受到集体的温暖。
还有一个学生，上学期母亲突然坠楼撞击到脑部，家里卖了房子花光积蓄欠了几十万外债也没有治愈，成为了植物人。我一面鼓励她积极面对，一面为她多方奔走，争取到学校各方面援助，比如政教处团委专为她增设一个勤工助学岗，几位校长和主任包括食堂老板在听说她吃饭都困难的情况后，还自发捐款解决她吃饭问题。这两个学生在经历了如此磨难以后都很争气，知道感恩，在学习和其他活动上更加努力了。
类似这样家庭情况的学生，在我们班里还有很多，为了让他们都能有一个积极的人生态度，我还经常带他们观看一些能给他们灌输正能量的电视节目，比如2012感动中国十大人物颁奖晚会，2013寻找最美孝心少年颁奖典礼等等，这远远比我对他们的口头说教来的更直入人心。
不厌其烦,不厌其细,时时抓,细细抓,我觉得是班主任工作不可欠缺的。
三、做一个有耐心的班主任
与刚毕业工作时当班主任不同，自从我做了母亲，对待学生的态度和处理事情的方法、角度都有很大改变。当学生出现问题时，我会想着，如果是我的孩子出现类似问题，我希望他的老师怎么做，我又该怎么做；如果我是学生，我希望老师对我怎么做。这样经常换位思考的结果是，学生都愿意和我吐露心声，交流想法。一般来说，后进生的转化工作都是需要班主任有着足够的耐心，耐心倾听学生的心声，耐心做学生的思想工作，耐心等待学生的转变，用耐心感化学生的情感。
班里有一个男生，刚入校时与其他班同学发生了口角，因正当自卫致人摔倒撞到后脑勺，后果严重，被学校处以记过处分。这次事情过后，他对班里活动很少参与，学习也不上心，甚至一度萌生退学念头。据我从其他同学了解得知，那次事情主要责任不在他身上，虽然他也有过错。于是我就利用课间或晚自习找他多次谈心，与他谈理想，谈人生，谈未来，谈作为一个男子汉应该承担的责任。诚恳的谈话，让他的心结慢慢打开，后来有一天，他跟我说：老师，我需要一些时间来慢慢改变。我微笑着说，好，我就等着你蜕变的那一天。一年后，也就是这个学期，我明显感觉到，这个男生有了质的变化。上课注意听讲了，晚自习在认真做作业了，学校的活动也能积极参加了。就在十一月份举行的校运会上，他报名参加的两项比赛都得到了名次，为班里争得了荣誉。最难能可贵也是最让我感动的是，在比赛过程中他的膝盖扭伤却依然坚持跑完接力赛，不叫苦不叫累，不打退堂鼓。本学期他还因此荣获了校“运动之星”的称号。
班主任工作,可谓酸甜苦辣样样滋味皆在其中。经过一年的努力，虽然取得了一些成绩，但还有许多不足有待改进。我想，只要我能够持之以恒，以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就没有解决不了的问题。我会虚心向各位领导和同事学习，继续努力将班主任工作干的更好。
